八年级幸福作文

八年级幸福作文(集合15篇)

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的八年级幸福作文，希望对大家有所帮助。

八年级幸福作文1

有人说，没有独身远行就没有那剪不断的乡恋、化不开的乡愁和百感交集的《游子吟》。是啊，我们可曾真正体会到朝夕相处的父母给予我们的无私的爱与幸福呢？

饭桌上，父母一个劲地给我们夹菜、劝我们多吃点，你我可曾皱过眉头厌烦过？你我可曾知道父母宁愿喝汤看我们吃肉的幸福？

下雨天，粗心的你又忘记带伞了，怜爱的爸爸妈妈们拎着雨具焦急地等待，你我是感受到理所当然呢，抑或是一种感动？你我可曾因为父母抽不开身、让自己淋了个落汤鸡而向父母大发脾气呢？

冬天，当你冒着严寒回到家，你可曾看到早晨枕边妈妈给你添加的衣服上写着父母的爱呢？你又可曾知道爸爸妈妈每天为你煮鸡蛋而自己却舍不得吃上一个呢？

这一切的一切，相信你我都有相似的经历，我们的确被爱所包围，被幸福所环绕，可是有多少个你我却视而不见、感而不知呢？正如天下每位父母都知道自己孩子的生日，却没有几个儿女知晓父母的生日；父母知道我们喜欢什么，爱吃什么，而我们中却没有几个知道父母喜欢什么，爱吃什么。

当一家人共同坐在电视机前的时候，不要总把遥控器握在自己手中，随心所欲地调着自己爱看的频道；问问爸爸妈妈们爱看什么节目吧。当爸爸妈妈们劳累完一天的时候，请不要大声吵闹，陪他们聊聊天、散散步吧。当爸爸妈妈偶尔发发牢骚泄泄气的时候，不要"砰"在将你的房门锁上，听他们唠唠吧。

因为，你我生活在一个幸福的家庭中，如果每个人都能感受幸福、体味爱，又何必去叹息"失去才知道拥有"？

八年级幸福作文2

在我的生活中，有一个人给予了我精神上莫大的幸福。在学习上，他和我一起共渡难关；在生活中，给了我莫大的关怀。他时刻都在关注我，关心我，爱我，带给我心灵上的慰藉，他就是我老爸。

我爸爸长得憨头憨脑，慈眉善目，圆圆的脸蛋，亲切的微笑永远挂在他脸上——当然也有严厉的时候。他热爱运动。秉着活到老学到老，来要求自己。

思维敏捷的他总是耐心的给我讲题，我不懂他就再讲，直到给我讲懂了为止。我俩互帮互助，在我最犹豫时给予我肯定，在我最困难时给予我帮助。这种深厚而又难得的似朋友般的友谊带给我莫大的幸福。

他也是我的“好朋友”，在我最困难时带给我一抹微笑。也许还没有适应初中生活吧，我的成绩一直提不上去。在每次得知我那糟糕的成绩时，他不会生气，更不会抄起衣架。他只会对我笑笑。笑，一个人人都可以做到的再简单不过的动作，却可以让我感受到莫大的幸福，仿佛一束灿烂的阳光，让冷冰冰的一直压在我心头的消息，刹那间被一种温暖融化了。他会鼓励我，让我又重拾信心。我当然知道成绩意味着某些因素，但在我难过时能有这样的话语萦绕在耳旁，是一件多么幸福的事！

他更是我心目中的好爸爸。他会关心我、照顾我、尽到义务，担起家庭的重任。“男子为了各自家庭而承担的工作，是努力支撑、发展、和维护他们的家。”当然，我爸爸都做到了，这让我们这个家都弥漫着幸福的味道。

“凡是乐观主义者，虽然经过失败与忧患，而至始至终抱着信赖人生的态度的人们，往往都是有一个和善的父亲教养起来的”。父亲是我的第一任老师，更是我的人生导师。父亲是失败时的伴侣，是孩子的保护所和避难湾，是孩子的安慰、盼望、鼓励。所以我只想对我所敬爱的爸爸说：“有你，真的很幸福！”

八年级幸福作文3

人人都渴望幸福，人人都感受幸福；幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。你是否能感受到幸福，要看你是否领悟幸福的真谛。

奉献

远远看去，办公室的灯依然亮着，漆黑的夜晚，它犹如一盏明星，闪烁着耀眼的光芒。走近一些，只听见老师正在给住校的学生补课，

在老师一而再，再而三的讲解下，他仍是丈二和尚——摸不着头脑。我站在窗外，急躁不安，恨不得将他从办公室里拉出来，

好让老师休息一下。老师仍在锲而不舍地努力着，仍在用嘶哑的声音继续讲解。经过老师的不懈努力，终于，他摸着了头绪，

明白了这道题，老师的脸上也露出了笑容。听着老师那诲人不倦的教导，我明白了：奉献即为幸福。

给予

我走在马路上，看见父母们抱着婴儿在散步，领着童年的孩子去上学，叮嘱着青年子女外出时要注意安全，望着成年子女奔向工作岗位的背影，

这些平凡，以至于随处可见的场景，使我深刻的感受到每一位父母将自己的毕生精力都投注到了子女身上，

他们时时刻刻都在为满足孩子物质上和精神上的需求而奔波忙碌，他们从黑发走到了白发，我们则从幼小走到了成熟，我们每向前跨进一步，

都能看到父母饱含爱意的笑容。看着父母那日渐苍老的容颜，我领悟到：给予也为幸福。

获得

这次期末考试的结果是：我在原来的基础上有了新的进步，不论进步大小，我终归是在向前走，尽管这进步的背后，

累积了我那么多的酸甜苦辣，但是在种种艰辛之后，我终于得到了回报，这正是“一份耕耘，一分收获”。得到了成绩的认可，得到了老师、

同学的认可，我心里甜滋滋的，脸上也挂满了灿烂的微笑。我认为：我的获得，就是我最大的幸福。

幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验。奉献、给予、获得都是幸福。

八年级幸福作文4

幸福如茶，满满溢岁月香。——题记

幸福，就好比一个谜，一千个人，就有一千个谜底，它在历史的长河中，总变换着各种不同的姿态，演绎着不同的悲欢离合。

嫦娥吞不老丹，独自飞九天，独守广寒宫，她的幸福就是成仙；“洞房花烛夜，金榜题名时”，这是封建学子们的幸福；而范仲淹登岳阳楼，望大江滚滚东去，以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”诠释了自己的幸福……其实，每个人的幸福，都在上演着属于自己的精妙绝伦。

山林饮涧，鸟鸣婉转。茅舍前那方矮圆的桌椅，总愿一壶淡茶的清香和一泓清泉的静美。看落晖唯美，观细水长流。采菊东篱，体味花香袅袅，笑看花开花谢。“山气日夕佳，飞鸟相与还。”心中怀着如画的静美，也便释然罢。

原来，这就是幸福，淡泊宁静的幸福。

仕途受挫时，不使金樽空对月，仰天豪唱“天生我材必有用，千金散尽还复来”；游于黄河之畔时，则壮叹“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”；望庐山瀑布时，不禁遐想“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。总这样，似乎从未有过黯然与悲伤。

原来，这就是幸福，飘逸洒脱的幸福。

还记得，曾几何时，我们有过多么痛苦的挣扎，但犹记得那暖人心扉 ……此处隐藏4350个字……用一个店来表示的话，那我大概可以书写出，足以延绵到宇宙尽头，那么长的省略号……可我遗漏了句号。

在操场上，杨柳轻飘飘的，同学你追我赶，我静静的看着周围，倾听着快乐的声音，我被同学拉走“打球去！”

我也在操场上蹦蹦跳跳的，拿着球扔来扔去。于是，我停了下来，感觉有人跟着我，我转头一看，原来是同学想要逗我，我也想逗逗他，嘿嘿！我没想那么多，一个球就扔了出去。哇哦！我干了什么？砸到别人的头了。

我看见他捂着头坐在地上，强忍着眼中的泪水，我知道自己犯错了，我走过去，我以为他会很生气，而不理我。

“对不起啊！我不是有心想要砸你的！”我自责的低下头。他好像已经知道了我的心思，说：“好啦，没事的，不用自责！”我说：“肿起来了，还没事？”“好啦！我们这么好还用的着这样说啊！抹点药几天就好了。”这么好的朋友！他会在我困难的时候给予我帮助；会在我难过的时候逗我开心；会在我饿的时候给我买零食'''他看到我的神情略有一丝放松，嘴角便挂起了一抹淡淡的微笑。我想：什么嘛！明明是你自己受了伤还安慰我说没事，唉！真希望他的伤能快点好起来，一切都是我惹的祸，希望他能快点好起来吧！于是我慢慢的把他扶起来了，去医院擦了药！我俩依然愉快的玩耍着。

谢谢你在我青春阶段陪伴我的每一天，给我幸福，我很快乐！

八年级幸福作文13

人要懂得惜福，惜得身边握拄的福气，就是惜了最可贵的生命，因为人的一世，得付出许多宝贵的东西，当时也许舍不得，但必须换取，过后也许不在意，但是已然失号去，得到了也许看不起，得不到又觉得不甘心，总是在反反覆覆中失去了本心待到全不在乎时，已然错过了一切，无从拾取。

有的人穷其一世，只为一份名，从来不去细想这份名是不是该属于自己，追寻啊追寻只落得事如春梦了无痕，有些人汲汲营营只为利，要弄钱不惜伤天害理，更多的人勘不被情关，贫求一个不在轨道上的感情，失去了准头，久久唤不回自己，最是伤情，为什么不回头想想家中已有了曾经患难与共一起走过许多好或坏日子的相知伴侣，为什么不抬头望望，天外有天，何处才萛登峰造极，为什么不能淡然于生不带来，死不带去，餍无日无己，为什么不懂得知足就是快乐。

惜福、惜缘、惜物、惜字，每一份心，都是一份心，那份心会懂得什么风光可以舍弃，就在每个人方寸之间，小小的一方，变化万千，是好或是难过，全看你自己怎么过，你怎么栽就怎么收，聪明的你，告诉自己，该选择多大的空间给自己容，给自己梦。

或者，珍惜已经拥有的，你就有可以对自己大声的唱：”你快乐吗?我很快乐。“在忙忙碌碌的生命，可曾有过真正的满足?可曾有过真正的感恩?可曾享受真正的淡泊自适?那不是一种离群而索居的孤寂，而是一种更入世的付出，而因为有了真心的付出，以致于心中有一种富足和平静的淡淡感应，那份感应，会使得自己觉好。

至于什么是好的感应呢?我想唯有真正有过这种感受的人才懂得去品味，那种感觉，不是狂，不是得意，不萛快意，也称不上有多欣然，但你就是知道，有一种平静的，有味的，温柔的，舒坦的感觉在心里：奉献大爱之后的踏实感。

八年级幸福作文14

“每一个孩子都是一滴有自己声音的水。”是的，我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水，你可以选择其滴落的方式，但它的声音你别无选择。

人一落地，便是一个生命，一个个体，有自己必须经历的人生，有自己的理想抱负，更有着对幸福不同的诠释。假如，真的只有当幸福失去后才知道幸福的价值和可贵，那么还有谁有勇气去追寻幸福呢？

许久年前，执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福；儒家学者孟子认为“与民同乐”便幸福；几百年前，在黑暗礼教中成长的哥白尼认为追寻真理便是一种幸福；著名数学家、物理学家安培认为忘我工作，取得成功便是一种幸福；在网络中“醉生梦死”的“网虫”们以处于虚构的世界驰骋为幸福……对于幸福的诠释，不同的时代、历史条件，甚至于像“一千个读者，就有一千个林黛玉”一样，不同的人有着炯然不同的体会。

春天以花朵的形式过去了，夏天以枝叶的形式过去了，秋天以果实的形式过去了，冬天以冰雪的形式过去了。而我们的幸福，也会如春夏秋冬般呈现不同的形式，而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的幸福，不要“临渊羡鱼”。计较多了，幸福反而成了坟墓，要知道，幸福与坟墓的差距就在于一念之间！

有一首歌这么唱着：“平平淡淡才是真……”这便流露出了一种幸福感——平淡的生活对于一些人来讲不算幸福！但对于一些在特殊岗位上或流浪者或亡命之徒而言，那便是一种可望而不可及的幸福。而那些每天过着平淡生活的人，却渴望着另一种幸福——轰轰烈烈、刺激……其实一个人如果愿意时常保有寻觅幸福的心，那么在事物的变迁之中，不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见幸福，那幸福原不在事物，而在于心灵、感觉乃至眼睛，因而每一个人的幸福都有各自的诠释，不必担心自己的幸福比别人少。

因为，你的幸福有着自你心灵深处发出的声音，听到了吗？那是来自天籁的如银铃般的声音，听！多美妙啊！

八年级幸福作文15

永远难以忘怀那天早晨，思绪定格在那里……

当第一缕阳光洒在你的床上，你便开始了劳作。在洗完了衣服之后，你早已倒好水，等我“大驾光临”。

我有气无力地拿起毛巾要洗时，你说先要把毛巾沾上水，挤到微湿，再用毛巾洗脸，其次再将毛巾搓洗一下，挤到没水滴下，再擦一下脸上水珠，这样才会干净。你永远重复着这些久不变更的话，而我早已走开，懒得听了。

当我正要吃你为我精心准备的早饭时，你拉住了我的手，你说要先抹雪花膏。往往这时，我便会不厌其烦地说我的皮肤好得很，不需擦那“破玩意”。你又说，要听话呀！

我先把雪花膏涂抹在手上，一不小心，抹多了，于是我左手右手各匀出一半，右手的雪花膏涂在我脸上。涂完后，你也洗脸出来了。我说，妈，雪花膏多了，这个涂在你脸上吧！你犹豫了一下，可又笑着点了点头。这是我平生第一次抚摸你的脸颊。

将左手上的三分之一的雪花膏涂在你的额上，我的右手指轻轻地在你额上揉着，擦着。我能清楚地感觉到你皮肤的粗糙，就像夏日田里坑洼的泥土，还有几条小沟，那是你的皱纹，密密的那几条，雪花膏填在里面，也填不满，手揉着那几条皱纹，感觉你的皮肤松了，没有弹性。我擦着，想擦去你额上的皱纹，可无论我怎么揉，却总感觉是在提醒着我什么。

又将左手上三分之二的雪花膏涂在你的脸颊上。虽然在这里没有皱纹，我却分明看见你脸上的冻疮和蚊豆，隐约想起夏天夜里你摇出的凉风和冬日里你呵出的暖气。我的心又一次深痛，我不知道它到底在痛什么，却好像又在提醒着我什么。

我就这样擦着，却不知你的脸早已通红，我从你脸上看出了你的辛苦，你的担忧。我说，擦好了，你笑了，又去做家务了。

后来，你逢人便说起这事。从你脸上我看出了你的辛苦，在你的笑容里，我想没什么比“幸福”更形容得真切了。

我懂了，心痛了，它是在提醒幸福。

幸福，其实很简单，一个小小的，关心的，无意的，爱的举动，足够让你回味余生。