初三的周记(15篇)
时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,我们对人和事情也有了新的看法,这时候,最关键的周记怎么能落下!但是周记有什么要求呢?以下是小编收集整理的初三的周记,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初三的周记1文盲,找指不识字的成年人,又名睁眼瞎,是社会上极力消除的对象,可眼下却十分“流行”,这真是个怪现象。
北风呼啸,人们冻得畏畏缩缩,人们在这寒冷的日子里,都想回到温暖的老家。这不车站可能是一位母亲抱着孩子委委缩缩地站在一旁,用委曲可怜的目光侧视着他们。再看看这几个人,第一个人双手插兜,挺着将军肚、撇着嘴,对于那对被挤在外面的母子不屑一顾地瞧着。第二个人身穿军装,蛮像军人,眼睛紧闭着,干脆来个“眼不见,心不烦。”第三个人尖嘴猴腮,穿着皮鞋,一看便是个外乡人,老板闭着眼睛,对这一切熟视无睹。第四个人面带口罩,生怕别人认出他似的,带头疲惫的目光,好象对眼前的一切都司空见惯了。
这是一幅单格漫画,漫画通常给人的印象是一种幽默,搞笑的。但我看了这幅漫画却怎么也笑不起来。对于这些人来讲,他们一个个油光粉亮,穿戴整齐,难道他们都是文盲吗?不是的。他们只自私自利的假文盲。在这样寒冷天气中,谁都想早些回家,可总是有人自私自利,干些损人利已的事。这仅仅是一方面,如果这位母亲敢出来与他们理论,人群中有人帮她打抱不平,或是管理人员及时监督,那样结局就不是这样的。俗话说得好:“勿以恶小为之,勿以善小而不为。”恰恰是因为这位母亲的懦弱胆小,不敢跟他们理论,没有人为她打抱不平,管理人员不尽守其职,才助长并纵容了他们的这种行为,使得他们更加目无法纪。
虽然这是一幅漫画,但现实生活中这种假文盲的现象屡见不鲜。
公共场合的警示牌上明明写着“禁止吸烟”的字样,可偏偏有人我行我素,对牌上的话视而不见,照样喷去吐雾,公交车上有几张为老、幼、病、残、孕这五类人准备的座位,可现在的青壮年又看着他们好欺负,便坐在其专用座上,真是是可忍,孰不可忍啊!在草坪上的告示牌上大大地写着六个字“禁止践踏草坪”,可背后却隐藏着一条条洋肠小道。所谓“世上没有路,人走多了也就成了路。”可想而知,此路非“一人之脚”啊!
实际上,他们并不是文化的缺失,而是一种道德的缺失。为了消除这种“假文盲”的现象我呼吁大家:
1、管理人员要兢兢业业,要各尽职责,不要搞形式主义;
2、提高人们的文明素质;
3、引起社会以及媒体的关注,对其严厉的批评、打击,曝光。
如果能做到这些,我相信,我们中华民族的“礼仪之邦”的优秀传统会永远灿烂辉煌。
初三的周记2若得夕阳无限好,何需惆怅近黄昏。错过了风,我们会收获雨。错失了夏花绚烂,必将走进秋叶静美。
——题记
我们的一生中,总会有那么一段时间充斥着无奈和迷茫。
“寂静在喧嚣里低头不语,沉默在黑夜里与目光交接。于是,我们看错了世界,却说世界欺骗了我们。”合上泰戈尔文集,我坐在座位上兀自沉思着。天灰蒙蒙的,心里的阴霾也久久挥散不开。千篇一律的考试、成绩,依旧千篇一律地对我们有着巨大的影响力。稍稍动了动逃避的念头,父母那饱含着殷切希望的面容便浮上心头,久久挥之不去。
翻开成绩单,那些刺目的数字一下子涌现在眼前。不甘、无赖、痛苦与迷茫刹时齐齐涌出,一时间心头百种滋味交织难筹。深呼一口气,我起身逃离这片令人窒息的空间,撑起伞,走进雨幕中,朝家的方向走去。
推开沉重的木门,迎面扑来一阵浓郁的饭香味儿。但我却无丝毫胃口,避过了等我回家开饭的父母,留下一句“我不饿”便独自进了屋。但我那匆匆的脚步和不敢与父母对视的目光,又一次无情地让我意识到了我内心深处去极强的不安和内疚。别无他法,我只能选择逃离。
我独自一人闷闷地趴在床上。不知过了多久,“吱呀”一声,门轻响,随之而来的,是一双宽厚又带着温热的大掌,轻抚上背。一下又一下,慢慢地,轻轻地抚摸着我,让我焦躁不安的心奇迹般地静了下来。
“出来吃饭。”依旧是威严的语气,却没来由地让我心里一暖。起身,望向窗外,发现大雨不知何时已经变成了淅淅沥沥的小雨,空气中也不再是雨和泥土的混合味儿,而是充盈着一股清新的青草香,闻起来,清清爽爽,甜丝丝的,也沁入了我的心里。
走到餐桌旁,我拿起碗筷,慢慢地吃了起来。爸爸神色如常,只是不厌其烦地一遍遍说着学习上的注意事项,并时不时地给我夹菜。看着碗里堆成山丘似得菜肴,我心中一暖,涩涩的情感便纷纷向眼睛涌来,化成泪蝶,一滴一滴,滴在了餐桌上,滴化了我心中的阴霾。
或许是因为心中释然,有或许是因为无言相报。我终究什么也没说,大口大口地吃完了饭,便转身去了书房,一步一步,踏在地板上,也踏在了我的心上。
我相信,无畏不懈,则岁月不老。守住心中那季春暖花开,任时光流转,岁月变迁,不抱怨、不言苦、不忧伤、不认输……
生命中那段充满不安与迷茫的时光,除了勇敢面对,我们别无选择。
——后记
初三的周记3寒假在不知不觉的笑声里飞逝。新学期,新气氛,新景象等着我们来迎接呢!我发誓要在新的一年里努力学习,取得好成绩,但好像不是很可能。
寒假像箭一样快,而只顾贪玩的我却奋不顾身的投入到补作业中。每天早早的起床,晚晚的睡觉。在经过日夜不眠中我完成了作业。
报名的那天,我很早就到了学校,拿上我的寒假计划表等待李老师。当然,同学们都迫切的来到学校。值得我们高兴的是我们有聚在一起了,而悲哀的是有要早起上学,又害怕报不上名。
班里同学们像从前一样锣鼓喧天。“虞李老师来了,赶快坐好。”班里瞬间万籁俱寂。只见一个身着崭新黑色衣服李老师,高高的个子。走了进来。他就是我们的班主任:虞李老师。不错吧!又着大将风范,指挥我们这些调皮的小兵。瞧!李老师夹克里的兜像个小仓库,李老师每天从里面掏东西,仿佛有掏不尽,掏不完的纸单和纸条。“:出来几个男生和我抱作业。”那声音如同炮声一样隆隆的。女生自然是报名了,我不知作业能不能过关?心从上到底,从底又到高,像跷跷板似的。
上课了,第一节课是语文课,我拿出语文作业给小组长检查。当组长检查我的素质报告册和寒假计划时,我的心像股票一样上升不停。组长把作业一页一页的翻着,听到那“刷刷刷”的声音,我就心惊胆颤。当组长在作业上签上名时,我感觉自己就要飞起来了!接下来的作业我就那样都过关了。
因为我在上个学期的成绩妈妈并不满意,所以我要更努力的学习,让妈妈不要再为我发愁,让爸爸不要为我担心,让李老师开心!放学后,我很早就回到家,拿出作业认真做。李老师和妈妈谈过话,说:“我的潜能还没有全部发挥出来。如果发挥出来也会很好的。”于是,我明白了,我与上学期任一时间都不同,我并不是要求自己 ……此处隐藏8517个字……么也睡不着了,总想着有一个大日子,而且还是今天。天刚亮,公路上刚刚有人头攒动,我便朦朦胧胧的睁开了双眼,随手把那个我画的该做什么的日历拿了过来,1月17日“我当一天家”活动。“啊?!今天怎么是该死的‘我当家的一天’?”我最不想过这一天了。我心里想着,但转念一想,咬咬牙就过去了呗。
我听妈妈说,如果要表现的好,有奖励。
我不禁怦然心动,吃完早饭就刷碗去了。可是,我笨手笨脚的刷了老半天,也没有把碗刷的干干净净。妈妈过来说:“刷碗要这样刷。”我学会了速刷法,三下五除二就把碗刷干净了。我高高兴兴地走了。
接下来的挑战是擦地。一开始,拖布不听我的话,老是不往前走,我心里一想,如果把它加大摩擦力不就可以了吗?想了好一阵,我终于想到了好办法。于是,我每擦一块地,就把拖布放到水里泡一会儿,也不用把水吸干,它自然听话了。
这时,我累得气喘吁吁,口干舌燥,一屁股坐在了沙发上。我歇了会,就又开始干起活来。结果我忘了地上的水还没有干,打了一个滑,幸亏后面是沙发,要不然就得摔一个大跟头,那我就太倒霉了。
中午饭后,又要刷碗了。我真是一个可怜虫。按照早晨的“好极了的方法”,我很快把碗刷完了。
午休过后,“我去上补习班了,”我大喊。
晚上6点多,我回来了。啊,今天真累呀,我真想现在就好好睡上一觉!不行,我还有使命呢。晚饭过后,我去刷碗。听到电视的声音,我不由自主的探头向客厅方向望,突然,“哗啦”一声,湿漉漉的弄了我一袖子的水,倒霉不?
刷完碗,我去卧室整理了一下床,卧室被收拾的干干净净,卧室的窗户玻璃被擦的窗明几净。我望着阳台上生意葱茏的花,看到了叶面上的尘土,顿时兴致勃勃地去擦,不到几分钟,叶片就被我擦的亮丽如新了。
我上床睡了。由于今天太累了,还不到两分钟,我就迷迷糊糊地睡着了。
道理和收获:通过这一天的当家活动,我知道了爸爸妈妈干活的辛苦,我还知道了“速刷”的方法。
初三的周记14在人的一生中,会养成许许多多的习惯,有好习惯,也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽;坏习惯让你一生追悔莫及。 ——题记
我有一个好习惯,那就是写日记。有人说日记是人生的轨迹,它描绘着天真烂漫的童年,五彩斑斓的青少年,幸福安康的晚年。啊,日记,一杯最纯真、最温馨的茶。
说起写日记,轨迹的起点在小学三年级。那时,“书到用时方恨少”。三年级我开始学习写作文了,可是一拿起笔,就感到无东西可写,搜肠刮肚凑满老师规定的数字就算交差了。可给妈妈一检查,妈妈说我的作文像记流水帐似的,没有好词好句,精彩语录,看了要让人睡觉。爸爸也说这像乡村老太唠叨家事。可我不知道怎么改?这时,妈妈又献计了,她规定我每天要写一篇日记,提高我的写作水平。
起先,我日记中的内容无非是烧饭、洗碗、扫地之类,因此,妈妈每每翻开我的日记本时,总是说:
“内容平平淡淡,似记流水账”。后来呢,或许是习惯成自然吧,写日记对我来说不再是一种负担。一天下来,夜晚不在心爱的日记本上吐露那么几句话,心里就感觉不舒畅。我总要写上那么几句,让日记与我同享欢愉,苦恼的时候,忧愁的时候,发泄几句,顿时觉得心情好多了。
即使在学习最繁忙的时候,我也不会忘记写日记。每晚做好作业,翻开心爱的日记本,台灯温柔的灯光照在上面,周围一片寂静。此时,我的感情的潮水便倾泻在心爱的日记本上。
日记,你是我的良师益友,你提高了我的文学素养;你完善了我的文学功底;你帮助了我写一手好文章。是你让我知道了过去的时光如此美妙;是你带我回到了过去的时光;是你让我勾起了过去的回忆;是你珍藏了我过去的一分一秒;是你让我知道要珍惜现在的美好时光。又是你教会我发现生活,感悟生活,学会感恩;思考生活,思考人生,学会用有理性的思想,感性的任职,树立正确的人生观和世界观。是你敞开怀抱,任我倾诉。
“一分耕耘,一分收获。”由于坚持写日记,我的作文水平日益提高。我的作文常常被当做“范文”在班上朗读。此时,我最幸福了,老师夸我的作文“有生活气息、生动、富有感情”;同学们都向我投来羡慕的眼光。好友带着佩服的眼光问我:“有什么秘诀吗?”我把她叫到一边,神秘地说,因为我有一个好习惯——写日记。好友听后若有所悟。晚上回到家,我的第一件事就是向日记老弟报喜讯,因为它是我的功臣。
朋友,你也有写日记的好习惯吗?如果有,相信也会有我一样的收获。如果没有,那么我向你推荐。日记——人生的轨迹,一杯最纯真最温馨的茶,它是写好作文的功臣。
初三的周记15寒假在不知不觉的笑声里飞逝。新学期,新气氛,新景象等着我们来迎接呢!我发誓要在新的一年里努力学习,取得好成绩,但好像不是很可能。
寒假像箭一样快,而只顾贪玩的我却奋不顾身的投入到补作业中。每天早早的起床,晚晚的睡觉。在经过日夜不眠中我完成了作业。
报名的那天,我很早就到了学校,拿上我的寒假计划表等待老师。当然,同学们都迫切的来到学校。值得我们高兴的是我们有聚在一起了,而悲哀的是有要早起上学,又害怕报不上名。
班里同学们像从前一样锣鼓喧天。“虞老师来了,赶快坐好。”班里瞬间万籁俱寂。只见一个身着崭新黑色衣服老师,高高的个子。走了进来。他就是我们的班主任:虞老师。不错吧!又着大将风范,指挥我们这些调皮的小兵。瞧!老师夹克里的兜像个小仓库,老师每天从里面掏东西,仿佛有掏不尽,掏不完的纸单与纸条。“:出来几个男生与我抱作业。”那声音如同炮声一样隆隆的。女生自然是报名了,我不知作业能不能过关?心从上到底,从底又到高,像跷跷板似的。
上课了,第一节课是语文课,我拿出语文作业给小组长检查。当组长检查我的素质报告册与寒假计划时,我的心像股票一样上升不停。组长把作业一页一页的翻着,听到那“刷刷刷”的声音,我就心惊胆颤。当组长在作业上签上名时,我感觉自己就要飞起来了!接下来的作业我就那样都过关了。
因为我在上个学期的成绩妈妈并不满意,所以我要更努力的学习,让妈妈不要再为我发愁,让爸爸不要为我担心,让老师开心!放学后,我很早就回到家,拿出作业认真做。老师与妈妈谈过话,说:“我的潜能还没有全部发挥出来。如果发挥出来也会很好的。”于是,我明白了,我与上学期任一时间都不同,我并不是要求自己一板一眼的学习,而且是要积极参与活动,所以我去挑战自己的极限,发掘自己的潜能。
在学习上会有一些困难,但经过我与妈妈的讨论与老师的教诲,困难也是回迎刃而解的。妈妈整天为我的学习着急,爸爸早出晚归为我创建好的学习环境,老师给予我知识,让我的脑海里充满了乐趣。而我要好好学习,天天向上,努力学习,不让爸爸妈妈与老师失望。经过初中一个学期的发现,我明白了初中与小学不一样。数学中是以抽象思维为主,注重代数思维。而小学注重技巧与智巧思维。所以我要更认真的学习。
新学期开始了,生命记录再度更新。一切如烟过去,就不要再留恋了吧。他们只不过成为了过去式,一本旧档案了,让我们用全新的面貌来面对新的学期。不要留下什么挂念,向旧记录挑战,才是我们真正该做的!
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