初二学生周记

初二学生周记12篇

时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，不妨坐下来好好写写周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家收集的初二学生周记，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初二学生周记1

童年是美好，他像一片树林，每一棵树就是一件童年趣事，然而，有一棵水杉矗立在树林中央，他就是我最难忘的一件傻事，我一想起就会呵呵地傻笑。

在那时，我还在上幼儿园，“T”和“K”我还是念错，总是杂在一起，因此闹了许多笑话。有一天，我们上完了上午的课，到了中午，我们该入睡了。我迷迷糊糊地睡了一觉，醒来后，惨剧发生了，我惊奇地发现“裤子没了”我大呼小叫，把全班人都引了过来，老师最先问我，她用温柔地话音说：“华杰，你怎么了？”我停住大叫，用失望地语气说：“我的‘兔子’（裤子）没了”。“啊！”老师惊讶地叫了一声，忙说：“大家快找兔子呀！”这回，睡觉从不大闹的同学们也闹翻了天。“啊！快找兔子啊！”一声声大叫响彻云霄，我看见这么多的同学都帮自己找“裤子”心里涌出了暖流，高兴得大喊“加油！加油！大家一起找‘兔子（裤子）”同学们听见了我的鼓励，更加欢畅了。

一个同学为了找兔子，结果钻到了床底下，在下面一边连手带脚的匍匐前进，一边轻轻地说：“小兔子，你在哪儿？我是胡萝卜，快来找我呀！”结果兔子没找到，自己却困在了床底，全班同学一起搬开床，才挽救了一条无辜的生命。

最后，老师和同学们放弃了，老师不解地问我：“兔子到底在哪里啊？”我大争辩：“不是’兔子‘是兔子（裤子）。”这时，一阵风吹了出来，使窗帘飞了起来，一团黑影出现在窗户后面，我猛地想起把裤子放在了窗边，大声说：“我的’兔子‘（裤子）在窗户那边。”我拿出裤子，全都一片惊讶，下一秒，笑声响彻了云霄，我不明白，他们在笑什么，算了我快把裤子穿上吧！到现在，我一想起这件事还会不停地哈哈大笑呢！

初二学生周记2

雨，宇宙间的精灵，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒地飘落于大地。我却曾一度很讨厌雨。

依稀记得以前放学回家，外面的雨淅淅沥沥地下着，乌云把天遮得灰蒙蒙的一片。这时，我总会一边抱怨一边将手中的包举到头顶，一路奔跑着回到家，皱着眉看着自己裤管上的污渍，却又无可奈何。不知从何时开始，我竟对雨萌生出一种特别的情愫，并且渐渐喜欢上了雨天。

此时，外面依旧在下雨，点点雨滴调皮地敲打着窗户，发出风铃般清脆的响声，我拿起身边的雨伞走进雨帘中，但雨却仿佛捉迷藏似的变得小了些，些些许许落在伞上，却只见伞湿，未闻雨声，我漫步在小巷中，里面有些积水，我踩着积水小心翼翼地走着，却依然听到了步伐没入水中，水花迸溅的声音，清脆如提琴者。

过了一会儿，我似乎听到了雨落在伞上的声音，急促的闷声铺天盖地，我蓦地感到一丝凉意，风也不合时宜地吹了过来，耳边的呼啸声夹杂着雨星袭来，我急急地走着，将雨伞压低，却仍然挡不住风雨的洗礼。雨滴落在池塘，泛起涟漪，如敲玻璃的清脆声传来；雨滴落在树叶上，闷闷的，我仿佛听到了树叶的不满；雨滴打在我的脸颊，我分明有一种沉重感……

不多久，调皮的雨滴似乎玩累了，慢慢平静下来，恢复了她的淑女姿态，舒适绵长，淅淅沥沥。我收起雨伞，在细雨中慢慢走着，听着那平淡却极富韵味的雨声，轻轻吟诵“随风潜入夜，润物细无声”，呼吸着雨后芬芳的空气，心灵仿佛也沉淀下来了。突然想起有人说过雨声是地球的心声，自然的呐喊，我本不以为然，如今却深有同感。在这雨声中，我仿佛听出了她的柔美隽永，至真至纯，自在飞扬……

听，雨来了。

初二学生周记3

我知道，我如果再在初二呆一个月，我一定会疯，我绝对没有夸张。初二是我最恨的一个年级，它像魔鬼一样死缠着我不放，我很怕，又没人能帮我。但最终还是时间，是初三赶走了它，我被解放了，但我心灵上的一道道口是没办法愈合的。我亲眼看到了人的丑陋，虚伪，肤浅，我看到我的锋芒一点点的消失，最终平了。我伸手抓住我的倔强，想让它留住我的锋芒。第一次，我成功了，别人不在乎，反而认为我白痴；第二次，我迟疑了，但我还是抓住了倔强的尾巴，但情况更糟，我反而发现，在大多数人眼里，虚伪才是最真诚的，于是我迷惘了，我的胸口上压了一块大石头，很沉很痛，我试着让它瓦解，但是我发现我真的很微小，上帝一点也不在乎我，他反而让它压得更沉，于是，我的心死了

终于，第三次，我扔掉了倔强，我想向虚伪靠拢，可是，连它也不要我，我对它感到恶心，想必它也恨我于是我成了弃儿，我彻头彻尾的失败了，真的，败得一踏糊涂。我恨啊，我也怕，怕那种令人窒息却又抓不住的感觉，我开始恨阳光，恨泪水，可能不是恨，而是恐惧，我真的好怕。但现在，在初三即将到来的这段时间，我可以暂时将自己的心麻痹，噢，原来上帝还有点眷顾我，我的心还没完全死掉，因为——它还可以麻痹。哈，初二，你还没整死我啊……

初二学生周记4

我们应该庆幸，迎来了这次珍贵的“心连心感恩活动”;我们应该庆幸，通过这一天的活动，让我们学会了很多，了解了很多;我们应该庆幸，我们与家长打开了心灵沟通之门。

早上很早就来了，穿上了统一的衣服，顿时觉得轻松了很多，我很少参加集体活动，但是通过这一天的集体活动，我体会到了美好的感觉，体会到了温暖的力量，这样一次体验美好的机会，我一定不放弃，于是我来到了学校的礼堂，一进去就有一种乐翻天的感觉，听到义工们的欢呼声，让我们有一种回家的感觉。

活动中印象最深的还是“搭档对话”，和一个陌生人对话，这对一直不爱说话的我来说真是难上加难，但主持人鼓励我们，终于，我先开口，主持人给了我们搭档一些问题，我便如实的对a搭档说，渐渐发现，我们聊的很开，在进行全场交流时，主持人先后请了几位同学发表自己的看法，当时，我都没想到感恩这儿来，听了几个同学的观点，也了解了他们的家庭背景，觉得自己其实比他们幸福多了，而我却不好好珍惜这来之不易的幸福，比起他们来，我已经够幸福了，该满足了，当时全场有很多老师、同学及家长都流下了感动的泪水，让我沉醉在这浓浓的感动之情中，面对此情此景，我想了自己的很多事情，想到父母的辛苦，想到自己的未来，不知道为什么，我也流下了感动的眼泪，我想我已经深深懂得了父母的辛苦，是“心连心活动”，让我忽然间长大了。

除了“搭档对话”，还有“叠罗汉”等活动，让我感到了团结的力量，团队的力量，我感谢这次活动，感谢活动中所有付出的人，因为这次活动，让我彻底地感动;因为这次活动，让我这个最最普通、最最平凡的农村孩子，体会到了爱与温暖。

初二学生周记5

梦想——理想，这对近义词虽然都表示期望的事，但也并不完全相同。理想指哪些能实现的事，而梦想实现的机会就十分的渺小了。

我的梦想源自于一本书——《八十天环游地球》。相信大家已经猜到了，我的梦想就是环游地球！这不仅可以让我了解世界 ……此处隐藏1225个字……我编织毛衣；当前方遇到阻碍时，是谁用最无私的爱温暖了我，使我有足够的信心战胜困难，打败挫折，走向成功。是家长，是关心、爱护、照顾与一身的对我无私奉献的家长。是他们用那世界上无私的爱伴我成长。

在我最无助时，是他们帮我打开了心灵的窗口，使我有勇气与外界接触；感受外面的欢乐。敞开心扉，做一只愉快飞翔的小鸟，领略世界的神奇与美妙。

在我获得成功时，是他们用赞美的话告诉我要更上一城楼，不要骄傲，继续努力，做到更好。

‘开开心心学习，快愉快乐生活’是他们教我的人生格言。是他我在们用那世界最无私的爱，护我航行。是他们做我人生的方向航标，使途中不会迷失方向，安全到达彼岸。

我最亲爱、最尊敬、最爱戴的是对我无私奉献、默默无闻的爸爸妈妈，是他们创造了我；是教会了我做人的道理；是他们教会了我感恩；我爱我的家长，我赞美我的家长，愿全天下的家长身体健康，万事如意。

初二学生周记9

假若上天再给我一次机会，我会选择时光倒流，只要回到二小时前，我还是能做一条好汉。我只能在心底发出这段“午夜嚎叫”。

这是平常的一天，与昨天相似，明天想必也差不多，能令人产生兴趣的是每天晚上不同的考试的科目。昨晚呆在家里没上晚自习，早上又忘了设闹钟，六点四十从床上弹起，胡乱吃了点面包“奔赴”学校;以及欠了一大堆的作业。今晚科学考试，内容是电学，对此我还是比较自信的，昨晚写的电学练习并不急着校对。只是紧赶慢赶把欠下其它作业的都“还”了，还写了篇随笔，自我感觉良好。

转眼到了晚上七点四十，距离开考还有二十分钟，先去趟厕所。

从厕所出来，经过隔壁已经考完试的九班，几个小学时认识的朋友在讨论题目。我腆着脸，与另几个同学，凑上去看，昏暗的灯光下没看出所以然来，其中一个同学将卷子夺了过来准备仔细研究研究，我和好友蒋看到了其中一道题似曾相识，他把我拉回教室，想在资料上搜查一番。

于是前脚跨入教室，后脚就跟着王老师的圣旨，请我们俩走一趟。结果当然是被骂了一顿，灰溜溜回教室已经开考了，我才意识几分钟的多余没有丝毫用处。

此时此刻，坐在家中床上，随手翻看一本科学辅导书，在翻开书页的那一刻，我虎躯一震，随即瘫成一团，生无可恋。我竟然看到了一道试卷上的原题!还是我做错的!我刚好改到上一题，这一题可能是不小心跳过去了。假如回到两小时前，我只需心念一转，不去多管闲事，扼杀害死猫的好奇心，拿出这书来复习，就能免于一场批评，尴尬与失分!

众里寻答千百度，当一切已成往事，蓦然回首，那答却在，灯火阑珊处。作为学生，这是莫大的悲哀!

这是我的一天，我将它定义为“失败”“教训”与“重来”。

初二学生周记10

读了这本《成语故事》以后，我有了很大的收获。我不但学会了很多成语故事，还懂得了很多做人做事的道理。这本书里面的故事深深地吸引了我，我非常喜欢读这本书，书里面最吸引我的故事要数“掩耳盗铃”的故事了。

“掩耳盗铃”这个故事讲的是在春秋末年，一个人想要把一口大钟偷走，可是他又担心这口大钟发出的巨大的声响惊动了人们，使自己的丑行暴露。他冥思苦想了一个办法，那就是把自己的耳朵堵上，这样就听不到声音了。结果，他的偷盗行为很快就被人们发现了。

读完这个故事，我忍不住笑起来了，一边笑一边想：“这个人怎么这么愚蠢啊，把自己的耳朵堵起来，就以为别人也无法听到声音，真是太愚蠢了!”但是，仔细反思这种行为，我们又何尝没有过这种愚蠢的行为呢?

记得有一次老师留了一道数学题作为家庭作业，我读了读那道题感觉很难。于是为了偷懒，我就直接把后面的参考答案抄在了作业本上，还得意洋洋的认为老师根本不可能发现。结果，在第二天老师讲课的时候让我讲讲这道题的答题思路，我这才傻了眼不知道怎么回答了，那种尴尬的场面我一辈子也忘不了。从此以后，我暗下决心以后无论做什么事情都要实事求是，踏踏实实。只有这样，才能取得最后的成功。那些花拳绣腿和投机取巧的行为只能是自欺欺人。

初二学生周记11

我猜想谁都有寄托心灵的港湾，哪怕是一朵小花，一湾碧溪，都是你心中最美的风景。

——题记

我深深地恋着外婆家的柳树湾。

一花一世界。而对我来说，这片柳树湾就是我的世界。记得第一次来到柳树湾是蝉鸣的季节，整个大地生机勃勃，流动的空气太压抑，使我不能喘息，柳树湾里种满了柳树，漫步在大片的绿荫下，享受着凉爽的风，我的夏天就这样随风逝去。

假如秋天是悲凉、萧条的。那么柳树湾的秋天便是美丽、凉爽的，漫步湾中，枯黄的柳叶蝴蝶般纷纷飘落下来，抬头仰望，呵！好一幅柳叶飘落图！心中的不悦总能忘得一干二净，秋天的柳树湾是我心灵的过滤器，我的心很高很绿。

转眼间，冬天就到了。冬天的柳树湾光秃秃一片，抬头就能望到天，从湾的这头可以一眼望到那头，踩着由落叶铺就的“地毯”，抚摸着柳树那苍老的“皮肤”，似乎可以清晰地感觉到“落红不是无情物，化作春泥更护花”的感动，爱玩的我常常和伙伴们在这里嬉戏，想要为这片柳树湾带来一些久违的欢乐。

听！小鸟在叽叽喳喳唱着动听的歌谣，原来是春姑娘来了。春天是万物复苏的季节，湾中的柳树都抽出了新芽，远远望去，像穿上了一层薄薄的绿纱衣，我不时给柳树们送来水分，它们的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”说的就是这个意思了。

就在这片柳树湾里，我度过了绿色的童年。它的生命是旺盛；它的颜色是希望；它的本质是顽强，虽然现在我很少去看它，但它已在我记忆的最深处，我尽情地读着它，如读一本厚重的大书。

我猜想谁都有寄托心灵的港湾，哪怕是一朵小花，一湾碧溪，而这片柳树湾则是我心中最美的风景……

初二学生周记12

人生中充满了“盼”，在生命的长河中，总会有几件我们盼着到来的事，如过春节、过生日、过儿童节……可我最盼的还是那令人兴奋的过春节。

自从我懂事时起，我就开始盼春节，过春节的时候会去亲戚、朋友家拜年，能吃到好吃的东西，有吃有玩有快乐，为什么不盼呢？

春节时盼的事情也是随着年龄的变化面变化着。四五岁时，我过春节时盼着晚上的来临，因为每年春节时物业公司都要买大量的烟花燃放，庆祝春节的到来，那时的我觉得看放烟花是世界上最最美好快乐的事情了。烟花放出后色彩缤纷，煞是好看。这些小精灵们刚出去时是流星状（只不过是上升的），到达一定高度时，做会爆成分散的小粒子，有的小粒子爆炸时像一朵盛开的花儿，美丽动人；有的像一朵朵彩云，漫天飘飞；有的像一道大瀑布，飞泻而下……烟花的颜色很好看，黄的似金，白的像雪，红的如火……真是好看极了。为什么不盼着看呢？

我渐渐长大后，开始喜欢上了一种叫“爆竹”的东西，用火柴点燃后就会爆炸，但这种快乐只有春节时才有，所以我就强烈地盼望着新年的到来，那时我可以用压岁钱买很多爆竹，过足爆竹瘾。爆竹这种东西，我喜欢它是因为玩起来刺激、有趣。一过年，我就会有一袋子各种各样的爆竹，点燃它们，体验放爆竹那无穷无尽的乐趣和惊险，所以我盼着，盼着。

过春节的好处多多，何乐而不盼？