我喜欢的书三年级作文汇编9篇
在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的我喜欢的书三年级作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我是一个比较爱看书的人,而在我看过的书中我最喜欢的是姜戎所着的《狼图腾》。
以狼为图腾?狼分明给草原民族带来了那么多惨不忍睹的损失,为什么还要将狼视为图腾神灵,甚至连死后的尸体也让狼吃掉?我带着事先了解到的问题,开始了对这本书的阅读与理解。“民族性格决定民族命运”、“草原狼是草原的守护神”、“天兽人草合一”、“草原骑兵是草原狼训练出来的”……各种新奇的概念颠覆了我对草原安详、宁静,对草原狼冷酷。黑暗甚至邪恶的认识。这些理论对我来说如雷贯耳,让我豁然开朗。这不正是中华民族这个文化古国被游牧小民族和西方列强打的体无完肤的原因吗?我如饥似渴地读了下去。
到了深夜,在妈妈的多次催促下我终于恋恋不舍地放下书。一连几天,我几乎一有空便捧起了《狼图腾》:抓住小狼时的激动,围狼打狼时的害怕,狼掏马群时的刺激,反被狼包围时的紧张,杀死小狼时的悲痛欲绝……各种心情杂乱无章,无一刻放松,解脱。人生是战斗,不战,死;战败,死;战胜,再战!草原如此残酷。草原人从小生活在战争中,他们从小受到狼性的熏陶,他们有狼的智慧、勇敢、耐力、坚强、战术,甚至狼不惜自断一臂以求保命的狠劲。忽必烈、成吉思汗那个时候学狼学的最像,中国也最强大。她创造了历史上最大的一块版图。我渐渐清楚了为什么游牧民族以狼为图腾,是狼给了他们战斗的精神和坚强的意志,狼是草原人的导师,是带他们走向强大的图腾导师!
我时常想,如果中国能减少些农耕民族的畜牧性,增加些游牧民族和西方国家的狼性,以中国五千年的文化沉淀,绝对能在短时间内跻身一流大国,超越美国,成为第一强国!可在中国传承了几千年的畜牧性又那能那么容易改变?
我真的希望中国攻破这个难关,竖起那面狼的旗帜!
你听过汤姆·索亚这个名字吗?他是美国作家马克·温吐的作品《汤姆·索亚历险记》里的主人公。汤姆·索亚是一个既淘气又聪明的孩子。
在汤姆·索亚很小的时候,他的妈妈就去世了,他从小由姨妈收养。聪明顽皮的汤姆常常惹得姨妈和老师头疼。周末被罚刷墙,汤姆设计让镇上的男孩不但自愿帮他刷墙,还主动送谢礼。去墓地探险,他目睹了一起凶杀案,在无辜者即将遇难时,汤姆勇敢地站了出来,指出真凶,成了一个了不起的小英雄。去郊游时,他不仅救出自己和朋友,还找到了属于自己的宝藏。
这本书里,我最喜欢刷栅栏这件事。一次,汤姆被姨妈罚刷栅栏,但他想去玩,就用花言巧语把刷栅栏描绘成了一件非常有趣且独特的事。镇上的孩子听了后,都想干这件事,而且,还愿意用自己的东西和汤姆交换。就这样,汤姆不用劳动,而且还得到了许多小玩意。
在生活中,我也经历过这样的事情。有一次,我有事不想站岗,但大家都在写作业,我就说:“站岗看起来不好,但其实,你可以写作业,而且还能监督别人写作业,可威风了。如果老师看见,还会表扬你呢!”我刚说完,就有好几个人抢着要站岗。我心里乐开了花,选了一个同学替我去站岗。
在我读过的许多书里,我最喜欢这本《汤姆·索亚历险记》,尤其是主人公汤姆,他虽然像我们一样淘气,但是非常聪明。要是你读了这本书,肯定也会像我一样深深喜欢上它!
我喜欢的一本书——《帮孩子成为学习的赢家》。
这让我懂得好奇心是孩子学习的动机。有些家长会认为自己的孩子一点都不爱学习。这只是表面的理解。事实上每个孩子都爱学习。因为心里有一个学习动机,这个动机每时每分都会工作,启动孩子学习的学习,一旦启动,想玩都不可能。
有些家长看了,会说:“不可能,这绝对不可能的。你是不是再编故事说神话,再骗人啊!
其实不是再骗人,每当孩子看见一些东西,产生的好奇心,一定要把它弄懂。会激励孩子认真学习!这些并不是再编故事,说神话。
希望家长们多多了解一下孩子心里有没有动机!
我是谭思睿,今天我给大家介绍一本书,名字叫《昆虫世界历险记》。
书里面讲的是两个小男孩和一个小女孩被不明光束照射、身体变小后在草丛里面的昆虫世界里冒险的故事,他们碰到了很多种昆虫:有螳螂、龙虱、蚂蚁、蝌蚪、飞蛾、荧光虫,也经历了很多危险,最后两个小男孩和一个小女孩的身体变回正常大小。这本书是以漫画的方式来学习科学,看了这本书使我们学到了很多有关昆虫方面的知识。
比如:萤火虫为什么会发光呢,因为萤火虫腹部有一个发光器,会制造出荧光素和荧光酵素,还有就是蝴蝶和飞蛾的区别等等。它使我们学到了很多知识,我很喜欢这本书!谢谢大家!
我今天要向大家介绍一本书,是爸爸给我买的《小学生作文起步》。这本书里有很多有趣的故事,比如:“弱者带给我感动”、“我的龅牙”、“对手不一定是敌人”等等。
我最喜欢的故事是“对手不一定是敌人”。它讲了一个男孩和一个女孩的故事。故事讲的是:有一天,上课的时候,老师让同学们用钢笔写字,可是男孩发现自己的钢笔丢了,女孩问:“你怎么了?”,男孩回答说:“我的钢笔丢了”。女孩就把自己唯一的钢笔借给了男孩,女孩只能用圆珠笔写了。结果女孩被老师批评了。
这个故事告诉我们,我们要乐于助人。这本书使我作文提高很多,我很喜欢这本书。
我看过的书有很多,如《十万个为什么》、《一千零一夜》、《格林童话》……其中我最喜欢的一本书是《民间故事》。
这本书是妈妈送给我的生日礼物,妈妈希望从小就养成爱看书的好习惯,妈妈说;“多读书 ,可以让我变得心情快乐、更有智慧。”
《民间故事》主要讲了很多有有智慧的'故事和童话故事。比如说《孟母三迁》这个故事主要讲了孟子的母亲为了孩子的学习和成长前前后后搬了三次家,最后终于找到了适合孟子住的地方。读了这个故事我明白了周围的环境会影响我们的成长。我们要避开不利于我们成长的的环境。
还有《一只骄傲的老虎》这个故事主要讲了老虎看不起小鸟,和小鸟比在藤上跳舞,结果自己摔了个四脚朝天。老虎又看不起螺狮,又和螺狮比过泥塘,自己却陷进泥塘。这个故事让我懂得了:虽然自己很优秀,但是也不能骄傲自大。我们要看到别人的长处,学习别人的优点,这样才能让自己不断进步。
我非常喜欢《民间故事》这本书,它让我在快乐的阅读中学到了很多知识,懂得了许多道理。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”朋友们,从今天开始,请跟我一样,和书交朋友。捧起书阅读吧,尽情地享受,尽情地在知识的海洋里遨游!
最近,我喜欢看《香肠班长妙老师》。为什么呢?
“班长”在大家的心目中,应该是“全能”的,不但书读得好、运动好、 音乐好,什么都好,但是,故事中的香肠班长——潘常却颠覆这个现象。从一开始的误打误撞得当上班长,到最后靠着真正的选票继续连任,这中间潘常非常努力学习如何做一个好班长,以身作则、帮助同学、协助老师、负责任,不但他自己成熟长大了,也让这个班级更进步。
故事中描述了许多有趣、好笑的事情,令人看了捧腹大笑。也许现在刚好我也是三年级,所以我看了这本故事书之后更有感觉。像故事中提到同学如果骂人或打架, 老师的处罚是“互相拥抱”,不管是男生抱男生,或是男生抱女生,我都觉得很恶心,所以,同学因为这样就不敢犯规了,老师的方法很高招喔!
另外,故事中的妙老师有一个奖卡的制度,这个点子我觉得也不错。奖卡可以约束不好的行为,鼓励良好的行为,当奖卡收集到一定量时又可以兑换礼物,真是一举两得。低年级的时候,我就和老师换过不少的奖品呢,虽然妙老师的奖品都是书,书也很好啊!看书是一件对我们非常有益处的事呢,多阅读是好事。
当我在看这本书时,简直是一面看一面笑,除了文字内容爆笑之外,在每篇小文章的前面都有一个四格漫画,那也是超好看的,总而言之,大家赶快去借书来看吧!自己看会更有趣喔!
以前的我娇生惯养,总是过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。为这事我常常在同学面前抬不起头,回忆起来真是惭愧。
自从我认识了《小学生天地》,他简直成了我最好的朋好,他的内容丰富多彩,栏目五花八门,有关于学习方面的、语数加油站、天天学英语,有关于发现思索方面的……,其中,《第一次洗衣服》这篇文章给我带来了很大的启示,没想到也有人有我这样的苦恼。我象遇到了知音,一头扎进去。文中的小朋友,他有迈出脚步的勇气,我也开始慢慢偿试着无数的第一次,第一次妙菜,第一次独自上学,第一次帮妈妈捶背……,我越来越勤劳,遇到问题就勇敢的面对。
我现在觉得很轻松,好像变了一个人似的。现在无论什么家务事我都抢着做,这也是小学生天地给我带来的帮助。和我素不相识的同学也夸我是个勤劳的孩子。
如今,我一回家就捧起小学生天地来读。我常常一会和阿范在聊天室畅谈自已带锁的日记,一会又有天天童话中充当主角,一会儿又在笑话中捧腹……
小学生天地,你有多少值得我学习的地方呀!你是一本神奇的书,也是一个难解的迷,拥有你,我便拥有了智慧、勤劳,拥有了正气和善良。
感谢你,我形影不离的伙伴!感谢你,我朝夕相处的良师!
暑假里,妈妈给我买了四大名著,有《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》和《三国演义》。我最喜欢看的是《三国演义》。
这本书内容很精彩,有桃园三结义、三请诸葛亮、三英战吕布、三气周瑜、火烧赤壁、七擒孟获……最引人瞪大眼球的是七擒孟获。
孟获有勇无智,诸葛亮聪明无比,七次捉住了孟获,每次都放了他,孟获输得心服口服。我最佩服诸葛亮,他扇子轻轻摇几下,就想出了一个好点子。但是,诸葛亮也有失手的时候,两次败在姜维手里,可最终姜维还是投奔了诸葛亮。
这本书真好看,我每天都看一会儿,里面的人物各有特色:张飞力大无穷,关羽很讲义气,刘备胸怀大志,曹操聪明狡猾……
后来,我发现电视上也在播放《三国演义》,我每天准时收看。因为我看了书,所以看电视我看得很明白。从这本书中我懂得许多知识:战斗不光用勇气,还要用脑子。做人要讲义气、够朋友,还要心胸宽阔。如果胸怀狭小,就要像周瑜一样三次就被气死了。
《三国演义》给我很多启示,很多快乐,我很喜欢看。
文档为doc格式