三年级同桌作文

【推荐】三年级同桌作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的三年级同桌作文8篇，欢迎大家分享。

三年级同桌作文 篇1

我的旁边坐着一个叫牛震江的同学，他很强壮，他们家是开理发店的。牛震江很喜欢欺负别人。

我坐在他旁边，每天不是被他恶作剧，就是被他打，他还时不时说我是“小虫子”。牛震江为什么这么叫我呢？因为我在他面前就和小虫子一样不堪一击，他总是用一只手就能把我弄倒了。

他还喜欢说自己是班上的大力士呢，我心里是不认同的，就凭他还敢这样大言不惭，真不要脸。当然这些话我不敢当着他的面说，只能在心里头说，不然牛震江非要打我不可。

当他被老师打的时候，只敢低着头，不敢出声。他还怕班长，有时候牛震江被班长说得面红耳赤，也不敢说什么。他这个人就是恃强凌弱！

自从和他做了同桌，我每天都要跟他产生矛盾，这个日子该怎么过啊？

你想不想要这个同桌呢？快告诉我吧！

三年级同桌作文 篇2

我的同桌是陈梦园，她有一双大大的眼睛，鼻子上架了一副眼镜。高兴时眼睛眯成一条缝，生气时就盯着我，眼珠好像随时可以掉下来似的。

别看她年纪小，做事却像个小大人。不过她上课有个不好的习惯，喜欢做小动作 ，说话。记得有一次，她新买了一个文具袋，里面有新买的魔笔，水笔。上数学课的时候我用了她的水笔，可是不知道什么原因，她拿出魔笔对我说："魔笔用的时候不能太用力，否则要弄坏的。"我不理她。她又接着说："魔笔不能用太久，一年换一个。"我还是不理她。下课了她问我："你怎么不理我。"我回答："上课的时候不能说话。"她点了点头。不过她也有优点，就是字写的很漂亮！老师还表扬过她呢！

我要学习我同桌的优点，并且帮助她改掉自己的缺点。我们一起加油 好好学习 ，天天向上！

三年级同桌作文 篇3

“你们俩在干什么？”随着老师震怒又充满威严的一声质问，我和同桌两个人灰溜溜的站起来，我脸上火辣辣的，满是尴尬地向他望去，但却见着一张带着笑意的脸，朝我这边眨巴眨巴眼睛，好像在说：“没事，又不会吃了我们！”

自从认识了这个开朗洒脱又有些孩子气的兄弟，这样的场景不知道出现了几次。

还记得初一新生报到时，一进教室我就循着他的笑声在无数陌生的面孔中见到了他——黑黝黝的脸上还挂着小学生的天真和稚嫩斜斜的刘海下隐藏着一对有神的小眼睛。他的身上散发着青春活力。他正在和旁边的人调侃、说笑……后来，我们便成了同桌。

随着时光的流逝，我们从同桌成为了兄弟，再到好哥们，形影不离。我们共同分享成功的喜悦失败的忧伤，备考时的压力还有我们那青春年华……他学习成绩不是很优秀，但是敢爱敢恨，活泼开朗的性格就像是调味剂，让原本枯燥的生活变得更加丰富多彩，他乐观的性格和那幽默的话语让我们不止一次的在晚自习上放声一笑，但又怕老师的责备，所以只能把头埋在手臂上发出：“咯咯”的笑声，常常被憋得脸红脖子粗。

当然人生本来就有喜怒哀乐，既然是调味剂也有苦有甜，在一起久了必然会有摩擦和冲突。我记得有一次数学考试，他不断向我使眼色，让我告诉他答案，我却没有告诉他。成绩出来后他看了看自己满是错号的试卷，再看看我试卷上一个个对号好像都在嘲笑他，他自然也是闷闷不乐。但是这点小矛盾怎能击垮我们之间深厚的友谊呢？没过多长时间，我们又很快在一起闹、一起笑。

正是他的出现，初中三年生活的点点滴滴才愈发使我珍惜和感动，我们在欢声笑语中度过那青春年华，收获友谊，共同成长，一起描绘着属于我们的未来！

三年级同桌作文 篇4

和同桌的你在一起，发生过很多有趣的事，细细碎碎，像天上的星星一样，数也数不清。我们就像嘻嘻哈哈的浪花一样，整天无忧无虑；这些美好的记忆，就像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流进我的心中！

课堂上，你就像是我的战友一样。你一丝不苟地聆听老师的授课，埋头做笔记，积极回答问题。当我们收获知识的硕果时，会相视而笑；当我犯错误时，你那严厉的目光洒下来，我便羞愧地无地自容。

有一次，我忘带数学本了，可老师让这节课写完，我急得像热锅上的蚂蚁一样。这时，你问我：“你是不是，数学本忘记带啦？”我无奈地点点头，你二话不说，就把你多余的数学本拿出来给我了。你说：“正好，我这有多余的，你拿去先用吧！”我连忙说：“谢谢！”我如同一只溺水的蚂蚁幸运地抓住了救命稻草，生涩地答谢这。“没事，不就是一本小小的练习本吗！”你爽快的答应着，露出了甜甜的微笑。就是这个微笑，如同冬日里的阳光一样温暖，一直藏在我的记忆深处，谢谢你，我亲爱的战友！

啊，同桌的你像天边的海浪，会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意；同桌的你也像高山上的流水，叮咚作响，是那么的美妙与动听！俗话说:“所谓朋友许多，知己难求！”感谢我可爱的同桌的`你，愿我们能做一辈子的好朋友！

三年级同桌作文 篇5

时光一去不复返，容我们发呆的日子还有多久呢？——题记

还在发呆的我们懵懵懂懂的做了同桌，那时候你总是很小心，小心翼翼的向我借半块橡皮。那时候蓝天上飘着几朵雪白的云彩……

那时候的我还很矮小，体育也非常差，你总是鼓励我，记得上次我与你一起参加小学运动会，我摔倒了，你鼓励我让我站起来继续奔跑下去，从那以后我们便成了无话不谈的好朋友。

在学习上，他数学很好，我经常问他问题，他也都给我讲懂了，他和我总是喜欢盯着黑板发呆。有一次他问我：“你说什么时候才能毕业呢？”而这时我总会淡淡一笑：“不远了……”

到了毕业的时候，你说想跟我分到同一个班，这样又是好朋友，但天不遂人愿，你分到了14班，我分到了17班。虽然平时见面的机会很多，但每次见面都只是相视一笑。

我们都有了各自的朋友圈，只愿你能够相处的融洽。

三年级同桌作文 篇6

“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你,老师们都已想不起，猜不出问题的你。我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……”

一首《同桌的你》打动了多少人的心弦，带给我们多少美好的回忆。充满欢声笑语的校园里，每一个片段都是岁月里飘香的花瓣。在每个人的时光相册里，都会有一个不可抹去的人物－－－同桌。

鲁思语就是我曾经的同桌。鲁思语，你还记得我们在一起的快乐时光吗？我们成为同桌以后，一起读书，一起写字，一起游戏玩闹。你是一个性格开朗活泼的女孩。一双清澈如水的眼睛里盛满了笑意，总是让我有如沐春风的感觉。如今，虽然我们已经分开了，但是我还是常常想起和你在一起的点点滴滴。

记得去年冬天，由于你的妈妈工作忙碌，你便来到了我家。那一天，下了很大的雪，纷纷扬扬的雪花像漫天飞舞的玉蝴蝶，轻盈而美丽。又如跌落在人间的冬之精灵，调皮地落在房子上、树枝上、马路上……看着窗外粉妆玉砌的世界，我兴致盎然地邀你一起去打雪仗。来到小区的空地上，我们各自选好阵地，不顾寒冷抓起地上的雪团起了雪球。我边团雪球边观察“敌情”，趁你不注意，我以迅雷不及掩耳之势向你投了一个雪球，雪球在你的身上“开了花”，耶！“偷袭”成功！我乐得哈哈大笑起来。正当我得意之际，一个大雪球迎面扑来，猛然觉得脸上一凉，“啪”的一声雪球在我的脸上炸开了，眉毛、鼻子全是雪。看到我狼狈的样子，你忍俊不禁放声大笑。这时，我也不顾不上团雪球了，抓起散雪向你反击，给你来了个“天女散花’’。你也不甘示弱，把你团好的雪球一个接一个地向我砸过来。雪球飞舞，清脆的笑声也在飞舞。

光阴似箭，转眼间，我们已经分开一年了。真希望有这么一天，我们还能坐在一起。让我把这首《同桌的你》唱给你听，一起回味我们在一起的快乐时光。

评语：文章以歌开头，引起读者共鸣，事件趣卓。笔灵心慧，首尾呼应，情感丰富，令人愿读、爱读。

三年级同桌作文 篇7

因为老师调整座位，我很偶然的和你做了同桌。我很高兴，因为，我很早就想跟你做同桌了。

你很高，全班女生里面应该是最高的，但你特别瘦，肯定平时不好好吃饭。记得上次你来我家玩，顺便在我家吃中午饭。我爸爸做饭的时候，你对我说你姥爷做的饭很难吃！开始吃饭了，我觉得爸爸做的菜已经很好吃了，可是你吃得很少，几乎只吃了二三口米，挟了一筷子菜！我猜你肯定在心里想：这还没有姥爷做的饭好吃呢！

你喜欢把长头发扎成马尾辫，眉毛细细的，眼睛大大的，中等鼻梁，嘴巴小小的。

你的学习成绩很好，最喜欢数学。这次期末考试，我的考试成绩惨不忍睹，而你还是正常发挥，排在班里的前几名，这让发挥失常的我情何以堪啊！

我知道你喜欢萨克斯、巴乌、跳舞、画画等，你是个多才多艺的女生。你和我的兴趣这么相似，我们俩想不成为好朋友都难！

现在，我和你是最好的朋友！

三年级同桌作文 篇8

我的同桌是吴祖乾，他的个头和我差不多，瘦瘦的。他长着一双弯弯的眉毛，一双水汪汪的眼睛，一个微微往上翘的鼻子，两只大大的耳朵精神的竖在脑袋两旁，让我感到神奇的是：他的后脑勺的头发下面有个像英文字母“S”的图案，他每天上学来都是带着甜甜的微笑。

他特别喜欢历史，特别聪明、特别认真，是班上的小学霸。每次考试都是班里的前几名，家里也有很多的历史书，经常在课间给我们讲七雄并峙百家争鸣的战国时期、江山统一的短命帝国秦朝、浪花淘尽英雄的三国......我们听得如痴如醉，仿佛看到了短刀、弓箭、长矛、盾牌，感觉自己已经穿越到了那个战火纷飞的年代。

他还特别喜欢运动，尤其喜欢足球。记得今年年级足球赛，他是守门员，他始终紧紧地盯着球的方向，时刻准备着对方的进攻。我深深地记得，有一次对方把球踢向了球门，他猛的一扑，把球挡了出去，自己却摔倒在地。这时，对方趁机又踢了一个高脚球，他迅速站起来往前快跑几步，双腿“蹭”的在地上一蹬，身体往上一跃，双手举过头顶，球又被挡了出去。从此他就有了一个独特的名字——“铁栅栏”。

这就是我的同桌，聪明、认真、喜欢历史、喜欢运动、学习成绩优秀的小男孩。