名人故事读后感

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品味完一本名著后，你有什么领悟呢？需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家收集的名人故事读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

名人故事读后感1

读了《102个名人故事》这本书，我被名人们的精神给打动了。如意志坚强的牛顿、无私谦虚的达尔文、拼命钻研的爱迪生和不拘小节的爱因斯坦等等。尤其是爱迪生坚持不懈的精神，至今令我难以忘怀。

当读到“车长气急了，把爱迪生做实验的东西扔了出去，狠狠打了他一个耳光，把他的一只耳朵打聋了。可是爱迪生钻研科学的决心没有动摇。”时，我不由得惊呆了，我想：车长狠狠打了他一个耳光，还把爱迪生做实验的东西都扔了出去，车长已经是铁了心不让爱迪生做实验，但是爱迪生却仍坚持做实验，没有因此而放弃。在我的学习中，我为什么没有这股劲头呢?我为什么不能像爱迪生一样持之以恒地对待学习呢?记得有一次，我晚上正在做一道奥数题，用了许多办法都解不出这道题，心情十分烦躁。一气之下，我躺在床上，大哭起来，心想，我还做什么奥数题，做不做都一个样，还不如不做。结果，在父母的劝说之下，我重新回到座位上，解出了这道奥数题。如果我有爱迪生这股学习的劲头，不用父母的劝说，自己能主动回到位子上该多好呀!

而更使我佩服的是，那时候爱迪生靠的是自己，不断努力，不断钻研。而我现在，读书的时候需要父母催，不能主动，有时还偷懒。和爱迪生的主动学习相比，我还需不断磨炼自己，不断提高自己。

通过读爱迪生的故事，我得到的启示是：无论做什么事情，都应该主动去做，不屈不挠地坚持到底。

名人故事读后感2

在世界历史的长河中，各个不同的历史时期中，涌现出无数杰出的人物。他们是人类的精英；他们想熠熠升起的灿烂群星，发射出绮丽的光芒，照耀着人类，为世界作出了巨大的贡献，影响着人类的进程。他们的存在，体现了人们的光荣，他们之所以所能成为科学家、文学家、艺术家……是因为他们从小受到了浓厚的文化熏陶，有健康的成长环境，加上他们天生聪颖，刻苦的学习精神，成为人类历史上闪动的精英。他们每一人的故事都是一本生动的、有趣的、神奇的教科书，让孩子们了解他们的精神世界，从此有了远大的理想。

同样，中国这一四大文明古国之一，在其漫长而曲折的历史中孕育了无数的仁者志士、之圣贤者。他们当中叱咤风云的政治家，有运筹帷幄的军事家，有受万人敬仰的思想家，有才华横溢的文学巨匠，有享誉全球的科学家……他们是历史转折时期的关键人物。

唐太宗说过：“以铜为镜，可以正衣冠。以古为镜，可以知兴替。以人为镜，可以明得失。”中外名人的奋斗史，也正如一面镜子，既照之了过去，也映视了未来，纵观中外名人的成功范例，我们发现这么多人正是以其不息的奋斗精神和顽强的毅力才屹立于人类各行各业佼佼者的行列的。这是励志成功的读者们需要成功和借鉴的

名人故事读后感3

《名人传》又称《巨人三传》是法国著名作家罗曼·罗兰所著的一部人物传记。

《名人传》是由“贝多芬传”、“米开朗琪罗传”和“托尔斯泰传”三部传记组成。《名人传》最突出的地方就是，多侧面地去表现传主们在身体上和精神上遭受的磨难以及他们们对无限苦难的不懈抗争和在抗争中爆发出来的生命激情。纵观三传，罗兰的英雄都有着共同的命运图式和方向：经历长期的磨难，有激流一般的生命力，体现生之意志的艺术创造和用痛苦换取欢乐的追求。

这本书用精美、生动的语言详细地介绍了许多名人，有至圣孔子、多才多艺的齐白石、工匠祖师爷鲁班、艺术大师达。芬奇、伟大的作家大仲马……他们们为自己的国家，为世界，做出了莫大的贡献!尤其是他们们面对失败和困难坚持不放弃理想的精神让我敬佩。

他们一生致力于艺术的创造，试图把真善美保存到永恒。

他们的一生就在不息的艺术冲动与创造中渡过。无数的失败，无数的成功，他们走完了自已充满坎坷的一生。最终他们用自已的精神和生命为人类留下了无垠宝贵的财富。

从他们的身上我学到了要刻苦钻研，勤奋学习。我们今天可是幸福的在生活中学习，而米开朗琪罗确是在多少困难的环境下生活的，我们要珍惜现在的美好生活抓紧学习，好好学习，那么下一个伟人将会是你。

名人故事读后感4

《名人传》这本书法国的思想家，文学家都是罗曼罗兰写的。这本就是书中的《贝多芬传》主要问题写了一些贝多芬小的时候，他的父亲自己想用他的音乐艺术天赋，把他炫耀他们的如通过同一个数学神童，逼迫他学习中国音乐，压得他透不过气来。

1787年，他失去了母亲。 他总是对他的童年有一个温暖而荒凉的记忆，他在1787年度过的地方。 他被迫离开波恩，在维也纳定居。

从1796年到1800年，贝多芬的听力越来越差。但他没有放弃，贝多芬依靠写作来发泄他的沮丧，让自己更快乐，并希望自己会好起来。他创作了《第三奏鸣曲》、《七曲重奏》、《第一交响曲》、《序曲》等作品。

1801年，一个女孩的魅力贝多芬改变，但爱情故事使他更感到他的痛苦残疾。贝多芬住25年。他坚强的性格不能屈服于挫折。1802年，他写伟大的作品有：“葬礼进行曲”，“幻想奏鸣曲”，“第二奏鸣曲”等。最后，在贝多芬的坚持和努力，他克服了所有的困难。他成为了世界著名的音乐家。

贝多芬热爱伟大祖国，极度尊重，为人民群众着想，坚持中国不懈，不屈服于挫折。这种种生活品质，每一个都值得研究我们去学习。

总之，要坚持自己喜欢的东西。不要轻易放弃。

“有志者，事竞成!

名人故事读后感5

最近我读了《中外名人故事》这本书，感触很深。

书中讲述的名人很多我都听说过他们的大名，如我国古代伟大的教育家、儒家思想的创始人-孔子，最伟大的诗人、被誉为诗仙的李白，美国的第一任总统，被誉为美国国父的华盛顿，还有我最喜爱的丹麦著名作家-安徒生。本书展示了这些名人的奋斗史，使我深受鼓舞。

他们中很多人出自贫寒家庭，有的还幼年时失去亲人，过着背井离乡的生活。为了生计，孔子做过吹鼓手，帮人管理过账目，甚至还帮人放养过牲畜。安徒生11岁时就独自去首都哥本哈根谋生，小小年纪受尽了侮辱和虐待，尝尽了人世间的艰辛。但是，所有这些都不曾磨灭过他们的志向。逆境之中，他们一直发奋读书，从不放弃任何学习机会。幼年的李白从老婆婆讲述的“铁杵成针”中，悟出“只要功夫下得深，铁杵磨成绣花针”，从此博览群书，最终成为一代诗仙。

这些名人之所以能为人类做出巨大的贡献，成为人类文明史上不朽的丰碑，与他们坚忍不拔的努力分不开的。与他们相比，想想我自己平时的表现，真有些惭愧。遇到难题，有时我还会哭鼻子；弹钢琴遇到难谈的曲子，我就想放弃。

读了这本书，我被这些可敬的先辈所感动。要向他们学习，不向困难低头，努力实现自己的理想，做一个对社会、对人类有用的人。

名人故事读后感6

我看 ……此处隐藏1760个字……，但是爱好读书，对自然现象有强烈的好奇心，而且从小时候起就爱做东西、做实验，爱思考、爱动脑筋，浓厚的兴趣加上刻苦努力地学习，长大后终于成为一名人类历史上最伟大的科学家。

读完这本《名人故事》，我感觉名人也不是天生的神童、天才，成功并不是轻易得来的。他们也经历过许多的波折和困难，都是通过超过常人无数倍的奋斗才取得了巨大成绩。

名人故事读后感11

看完《中外名人故事》这本书，我不禁感慨万千。历史上的这些名人，每个人都有自己的丰功伟绩，真是让人敬佩！但是我知道，他们能取得如此耀眼的成绩，并不是因为他们是天才，而是因为他们付出了常人难以想象的努力。

例如爱迪生，他被人们称为“发明大王”，他一生中有很多发明，例如电灯、留声机、电影放映机等，这些发明给人类带来了极大的影响。但是，爱迪生并不是生下来就是天才，他小时候被人们称为“傻孩子”，总是追在大人后面问一些稀奇古怪的问题。爱迪生甚至只上了三个月的小学就被学校勒令退学了。

但是，爱迪生最后还是成功了，只不过这份荣誉是来之不易的。他在发明电灯的过程中，曾试了1600多种金属，都失败了，可他毫不气馁，最后终于取得了成功。其实，不只是发明电灯，爱迪生的每一项发明都浸透了他和助手们的心血，每一次成功都是在无数次失败的基础上得来的。

除了爱迪生，这本书里还介绍了许多其他名人，如：孔子、孙武、屈原、韩信、张衡、华佗、王羲之、居里夫人、爱因斯坦、海伦·凯勒……他们都是靠着自己的勤奋努力而成为伟人的，他们都值得世人的尊敬。

俗话说，豹死留皮，人死留名。所以，我要以这些名人为榜样，向他们学习，碰到困难要敢于面对，长大后当一位对国家有用的人才！

名人故事读后感12

读完《名人传》这本书，我的心灵被深深地震撼了。这些名人们，基本上没有什么特殊的天赋，还有各种挫折的打击，但他们靠着超乎常人数倍的艰苦努力，顽强的意志，竟成就了一番大事业。这样的精神，不能不让人叹服。

《名人传》里包括了三位名人：贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰。他们各自所处的领域并不一样，但面对巨大的困难挫折时，顽强对抗坦然面对，献出了自己的一生，为后人们留下了巨大的精神财富。

贝多芬用苦痛写作与性命对抗的音乐，为后世留下了享用不尽的神魂粮食;米开朗琪罗用一辈子的心思和精力创编了永不磨灭的好作品;托尔斯泰则在他的小说中描画了万千性命的渺小和伟大。他们用他们的作品向世界广泛散布着爱的光辉。面对世界上所有令人类难以承受的痛苦，从来没有一丝害怕畏惧，他们才是真正的英雄!

他们从来没有说过自己有痛苦，世人也不理解他们的痛苦。他们是孤独的，他们已不是凡人，他们是神一般的存在!人的生活是坚忍刻苦的。对于那一些安于平凡的人来说，他们的一辈子是碌碌无为平平淡淡的。因为他们不能承受痛苦，他们是凡人。只有像那些名人那样，承受痛苦，忍受痛苦，面对痛苦，反抗痛苦，才能成为真正的成功者，神一般的存在。正如扼住命运咽喉的强者贝多芬奉告的：“噢，人啊，你应该自强不息!”

名人故事读后感13

这几天，在爸爸的指导下我看了一本书，名叫《中国名人故事》，听爸爸说它是配合课程标准精心编制的一本书，也是小学语文新课标必读丛书之一。

这本书讲了我国许多古今名人的伟大事迹，这些名人中有吟诗作画的文学家和艺术家，有发明创造的科学家，有胸怀万卷兵书的军事家，有腹藏治国良方的政治家，还有为建设新中国而奋斗终生的老一辈无产阶级革命家。他们的感人事迹教育了一代又一代的炎黄子孙，激励我们要为中华之崛起而读书，为祖国的繁荣富强而奋斗。

在书中，我认识了年仅13岁就立下“为中华之崛起而读书”远大理想的周恩来总理；体会到了少年毛泽东那：“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”的豪迈情怀。触摸到了宁可饿死也不领敌人救济粮的朱自清先生那宁死不屈的铮铮铁骨。

读了这本书，我深深为我们中国历代的伟人为了我们这些后辈，绞尽脑汁，用他们的拼搏精神和聪明才智把祖国建设得这么美好的丰功伟绩而感动，我真想对他们说一声：“我敬佩你们！”真的，如果没有他们的欲血奋战，我们不可能过上这么幸福安康的生活，特别是在抗日战争年代，如果没有以毛泽东同志为代表的共产党人领导全国人民共同抗战，我们也许都会成为亡国奴。今后，我们一定要学好文化科学知识，把祖国建设得更加美好，让人们过上更加幸福的生活，以告慰先哲们的在天之灵。

名人故事读后感14

暑假里爸爸让我看了《中外名人成才故事》这本书，里面有非常非常多的名人，有中外的英雄人物﹑各界精英﹑科学家﹑文学家﹑艺朮家﹑政治军事家。英雄人物的有：岳飞﹑文天祥﹑戚继光﹑郑成功﹑林则徐；各界精英的有：马可？波罗﹑哥伦布﹑海伦·凯勒；科学家的有：伽利略﹑牛顿﹑诺贝尔﹑爱迪生﹑爱因斯坦，文学家的有：屈原﹑司马迁﹑李白﹑苏轼。我只看到苏轼，没看的还有很多，比如贝多芬等等。

我每天都看3篇人才故事，我总共约看了30篇，虽然我失去了一些玩乐时间，但我吸收了很多知识。

读了这本书，我明白了这样一个道理：人类的历史是一个不断产生英雄的众多时代的结合，人类历史的每一个时代均会产生那个时代特有的英雄，我想这就是“时势造英雄”的道理吧。 他们是芸芸众生中的佼佼者，他们更是时代和命运的宠儿。走近英雄，接近名人，令人感想颇多：他们好学的精神都令人钦佩不已，他们顽强的意志令人啧啧称奇；他们高贵的质量，求知的个性让人自愧不如。

古诗云：“欲穷千里目，更上一层楼”。在名人中我想必定会找到适合自己的榜样，学习他们高贵的质量和性格，吸取他们成功的经验，我希望自己努力后能成为有用的人才。就像爸爸给我取的名发扬，要我发扬光大。

名人故事读后感15

晚上，我阅读了《〈名人成才故事——阿基米德》，阿基米德是一位著名的数学家。诞生于叙拉古城，他发出惊天动地豪言壮语“给我一个支点，我可以撬动整个地球！”，令人佩服！

书中讲有一次阿基米德到海边散步，忽然想起一道数学题，他顺手捡起了一个小贝壳，在沙滩上演算起来，一直演算到天黑了才回家。这种勤奋钻研的毅力，让我想到自已，平时在学习中碰撞到问题，要么不愿做，要么马上问妈妈，对比后很惭愧。

阿基米德随着岁月的推移和知识的增长，把所学知识运用于实际，解决了许多现实生活中的难题，成为古希腊闻名的大智者。欧洲地中海有一位国王，怀疑皇冠不是纯金的。请阿基米德来辨别，阿基米德苦思冥想了很多时间，也是一筹莫展。有一天洗澡，当身子全浸入水中时水盆里的水溢出来，这种现象让他很奇怪，他反复站起来又站下……突然他眼睛一亮，大声喊叫：“我知道了！我知道了！”回到王宫，让国王取出一块和皇冠一样重的金子，依次把金子和皇冠放在同样大小满水的罐子内，当水从罐子溢出时，用盆子接住，最后两个盆子中的水一比较，皇冠结果就出来了，这就是阿基米德发现的浮力定律。说明阿基米德是一个爱动脑筋，观察认真思考的学生。

看了这篇文章，我的收获是：要学习阿基米德对学习认真、勤奋、刻苦、有毅力，改正自己没有耐心和粗心的坏毛病。